Библиотека

Так как библиотека находится во внутреннем корпусе замка, окна здесь довольно большие, благодаря чему помещение выглядит светлым и даже веселым.
Библиотека разделена на две части: собственно хранилище книг и скрипторий. Вдоль глухих стен идут шкапы, аккуратно уставленные книгами, свитками и некоторыми другими носителями. Каждый шкап содержал информацию по определенному разделу магии, был подписан, полки пронумерованы.
Ближе к окнам стояли столы, на которых находится все, что нужно для работы: чистые листы, рожки с чернилами и тонкие перья.

Каминов в библиотеке нет, как и факелов. За сохранностью книг следят два домовых эльфа, в обязанности которых также входит магический обогрев помещения и освещение его в темное время суток. Они помогут найти любую книгу, если потребуется.

Студентам выносить книги из библиотеки запрещено.

Дом Слизерина = = > Библиотека

Тихо ступая по каменному полу, девушка осторожно отворила дверь - перед ней предстало сказочное, неописуемо красивое место - Библиотека эта теперь казалась Минне самым родным местом на земле.
Она вошла и огляделась - определённо, здесь было куда больше людей, чем Минна предполагала увидеть.
Многочисленные полки со свитками смотрели на рыжеолосую юную леди в чёрном платье, будто маня её знаниями, которые они содержали в себе.
Глубоко вздохнув, Минна постаралаь успокоиться, подавить в себе столь всепоглощающий восторг и медленно подошла к ближайшему стеллажу, бережно рассматривая его содержимое.
До завтрака оставалось ещё какое-то время, и девушка уже знала, как она его проведёт.

Углубившись в чтение свитка, девушка будто оказалась в ином мире - в мире, который был идеален и будто создан специально для неё, Минны Сазерленд.
Сколько раз она бежала от холодного одиночества родного, но такого пустого замка... Сколько раз древние рукописи заменяли девушке мать и отца, друзей и братьев с сёстрами.
Бесконечные возможности, беспредельный простор - будто космос, манящий в ночи своими звёздами, притягивающий внимание и влекущий фантазии из самой глубины твоей души.
Минна на секунду закрыла свои большие оливково-зелёные глаза, с трудом отрывая себя от чтение...
Был ли хоть раз, когда она доверилась кому-то? Был ли в её жизни хоть единый разговор с другим человеком, в котором она рассказала о том, что действительно чувствует?
Нет.
Держась одна, храня в себе обрывки благородного воспитания, мисс Сазерленд довольствовалась лишь тем, что порою ей приходилось замечать в прочтённом понимание автора. Девушка мечтала, что когда-нибудь напишет что-нибудь великое, захватывающее и гениальное - а пока, пока она осознавала, что магия - это не только отсутствие невозможного и бескрайнее небо знаний - это ещё и труд, и ответственность за свои действия, не только желание, но и воля, которую требуют действительно важные и несущие за собой величае поступки...

В окно забился совёнок - незнакомый, но очень симпатичный - скорее всего, из местной совятни. Минна подошла к решётчатому окну, и протиснув маленькую ручку через небольшое отверстие, взяла у совы записку, оставив ту лететь обратно.
Сегодня вечером ей предстоит отработка в наказание за ночные разговоры - ей, и, скорее всего, юному Барону Гонту.
Вздохнув, девушка будто очнулась - завтрак! Она, скорее всего, уже не успеет нормально поесть, хотя, впрочем, есть не очень-то и хотелось.
И снова мысли девушки изменили направление - ведь впереди её ждало зельеварение с её же собственным деканом.

Библиотека = = > Большой Зал

Выполнив распоряжение своего Мастера, Грегори вновь покинул гостиную.
Эйфория уже начала понемногу утихать, и мысли юноши начали потихоньку возвращаться в нормальное русло. Вспомнился сегодняшний день – и то, как неловко чувствовал себя юный барон на Трансфигурации. Джильбертус говорил, что в Хогвартсе будет библиотека – не стоит ли заглянуть туда? Книги Грегори любил… А сейчас ему определенно было необходимо найти опору в предмете, который он не знал.
Вот только не поздно ли он идет? За время беседы с лордом Слизерином нужную книгу могли сто раз взять… Ну ладно, не сто – их тут всех не больше двух десятков… Но тем не менее.

Однако в замке царила тишина, а библиотека оказалась пуста. Возле одного из столов суетились два домовых эльфа, но из людей – никого. Общаться с домовиками юноша считал ниже своего достоинства: дома их даже не звали, просто бросали в пустоту распоряжение. Когда-то в детстве Грегори спросил у матери, а сколько у них домовых эльфов, на что та поморщилась и ответила, что благородные волшебники не занимают свою голову подобной ерундой. Став старше, юный барон стал подозревать, что домовик у них всего один, однако, по примеру старших, не заострял на этом внимания. В конце концов, главное, что распоряжения выполняются – а как и кем, это неважно.
Поэтому Грегори ничего не стал спрашивать, решив найти нужную книгу самостоятельно. Тем более что книги и свитки были расставлены по предметам – каждый шкаф содержал соответствующие подписи. Найдя шкаф, хранящий информацию по Трансфигурации, юноша медленно пошел вдоль него, пытаясь определить, что же именно ему нужно.

Помещение было залито светом - пока ещё дневным. По освещённости библиотека напоминала Хелене башню Рейвенкло, что несомненно свидетельствовало в пользу книгохранилища - тем приятнее было здесь находиться. Однако сейчас яркий свет бесстрастно высветил фигуру какого-то человека, стоявшего возле шкафа с книгами. Этот бледный черноволосый юноша был повыше встреченного в коридоре русоволосого незнакомца, однако явно также относился к новоприбывшим.

Конечно, трудно назвать уже вторую встречу с учеником редкостным невезением - удивительно, что он здесь вообще один... Однако Хелена с трудом сдержала печальный вздох - мама была права, когда просила поменьше ходить по школе. С другой стороны, стоит присмотреться к ученикам. Может, если постараться, юноша вообще не заметит, что в библиотеку вошёл кто-то другой - уж очень увлечённо он рассматривает книги.
Тихо приблизившись к шкафам, девочка осознала, что остаться незамеченной не получится - юноша как раз исследовал полки с материалами по Трансфигурации...
"А вот это уже можно считать невезением," - флегматично отметила Хелена и, осторожно подойдя к краю шкафа и встав так, чтобы не мешать юноше, принялась искать взглядом нужный сборник.

Вскоре процесс поиска увлек Грегори. Дома книг как таковых не было: семья Гонт хранила свои знания по-другому. И, хотя юному барону были важны в первую очередь сами знания, но он не мог забыть того трепета, что испытал в лондонском доме старшего брата: когда увидел и впервые взял в руки настоящую книгу. До слез было жаль уезжать, оставив их там почти нетронутыми – за то короткое время, что Грегори провел в Лондоне, он едва успел их подержать. Джильбертус то таскал его по разным лавкам, то давал наставления с глазу на глаз.
Оставалось утешаться только обещанием брата, что в Хогвартсе читать будет не только можно, но и нужно.
Это обещание – как, впрочем, и все обещания Джильбертуса – оправдалось. Библиотека действительно есть, и сейчас она исключительно в его, Грегори, распоряжении. Здесь так тихо, так спокойно… И все эти книги ждут, когда он к ним прикоснется.
Даже уже не беспокоило, что нужно искать книгу по непонятной Трансфигурации. Материал будет на латыни, и Грегори все поймет – не то что на «уроке» этого сакса!

Правда, на верхних полках стояло что-то совсем уж сложное – юный барон даже не все названия смог прочитать, не говоря уж про то, чтобы понять. Однако полок в шкапе хватало, может, пониже найдется что-нибудь подходящее? В конце концов, для своих лет Грегори слишком высок, возможно, преподаватели ставили на этом уровне книги для себя? Надо нагнуться пониже…
Юноша взял с полки очередную книгу. Привычно открыл ее, ожидая уже примелькавшейся абракадабры, однако со страниц на него глянуло вполне приличное название: «Собрание лекций Университета города Толедо в изложении почтеннейшего Али ибн Саида. Введение в науку Трансфигурацию. Перевел с арабского…»

Далее Грегори дочитать не успел, ибо сбоку от него началось некое активное движение, отвлекшее внимание юноши от книги.

Книги Хелена очень любила. Особенно те, которые не отталкивали с первых же строк сложностью изложения. Осознавать, что ты ничего не понимаешь - вообще неприятное чувство, а для Хелены, которая, увлекшись чем-либо, вечно желала узнать побольше и разбираться в предмете так, чтобы точно обогнать своих сверстников, а лучше - дойти до уровня намного выше, чем положено в её возрасте, непонимание означало досаду и раздражённость. Как ни старалась девочка приучить себя равнодушно относиться к пока недоступному и просто прикладывать все силы на достижение реальной цели, ей не удавалось отучить себя от скверной привычки заглядываться на материалы особой сложности в тщетной надежде - не сознательной, нет; надежда эта теплилась где-то в глубине души - найти что-нибудь подходящее для себя.

Впрочем, искомый сборник не мог стоять на верхних полках, а значит нечего и утруждать себя взглядом на них. Хелена принялась методично просматривать книги в поисках нужной. Тем временем юноша, который, к счастью, пока не заметил нечаянную "соседку", достал себе что-то и, распрямившись, застыл - видимо, изучая название. Девочка ещё раз пробежалась взглядом по ряду и недоумённо нахмурилась - желанного сборника на полке не было. И если она не ошиблась...
"А это уже разве что не фатум!" - с надрывом возопил внутренний голос, когда Хелена разглядела, что держит в руках неизвестный брюнет. Мало того, что он тоже искал материалы по Трансфигурации - его внимание привлёк именно нужный сборник лекций... Что теперь делать, девочка представляла плохо.
Попросить пойти на уступку и отдать учебные материалы младшей, а затем на глазах у него отправиться с книгой прочь из библиотеки, когда выносить книги ученикам запрещено - просто абсурд. Подождать пока он сам уйдёт, оставив книгу - он может сидеть здесь сколь угодно долго, а мама просила не задерживаться... А если он её заметит, наверняка потребуется представиться - и что тогда говорить, не лгать же? Значит, надо просто уйти, так и не получив желаемое?
Безвыходных положений не бывает. Зато бывают положения, ни один выход из которых не устраивает любого разумно мыслящего человека.

Теребя сумку и бросая отчаянные взгляды то на книгу, то на ученика, Хелена пыталась как можно быстрее сделать выбор, ибо промедление в подобной ситуации могло означать лишь новые проблемы. Увы, проблемы не заставили себя ждать - в очередной раз переведя взгляд с книги на незнакомца, Хелена наткнулась на ответный взгляд тёмных глаз и испуганно замерла, ожидая реакции юноши.

Девочка, оказавшаяся рядом и отчаянно привстававшая на цыпочки, чтобы заглянуть в книгу, которую Грегори держал в руках, макушкой едва доставала юноше до солнечного сплетения. Юный барон даже на некоторое время потерял дар речи: сколько же лет этой малышке? И у кого она может учиться?
Что можно жить в замке, не будучи не преподавателем, ни студентом, Грегори в голову не пришло. Для него Хогвартс был строго функциональным местом, и как обычный замок юношей не воспринимался.
Слегка опомнившись, юный барон захлопнул книгу и холодно (ибо уже понял, что на данный труд покушаются) поинтересовался:
- Что Вам угодно, мисс?

Книгу захлопнули прямо перед носом Хелены. Начало для знакомство самое дурное...
А незнакомец вдруг стал похож на лорда Слизерина. Рассердившись, лорд, не теряя сдержанности, становился таким же надменно-холодным, его высокомерие и презрение к окружающим проступали куда ярче, чем обычно. Конечно, этот юноша не выглядел столь же внушительно, однако его тон не сулил ничего хорошего.
Прекрасно, просто договориться с таким не получится. Это не то улыбающееся создание, встреченное в коридоре... о русоволосом юноше теперь думалось с тоской. Каждая новая неприятность неизбежно преображает схожие прежние в не такие уж и плохие события, а всякую радость недавнего времени преумножает в сознании.

Хелена усердно пыталась найти достойные слова, дабы объяснить своё любопытство. Отчаянно хотелось позволить себе открытый ответ: "О, всего лишь книгу, которую вы держите в руках", - но это было бы слишком глупо, хотя и честно...
- Простите мою неучтивость, меня заинтересовал этот прекрасный сборник, - максимально спокойным и "взрослым" тоном ответила девочка. Где-то в уголке сознания отчаянно билась мысль, что надо говорить совсем другое, однако Хелена пока не могла назвать себя столь хорошим оратором, чтобы молниеносно разрабатывать нужную стратегию речи, - Я хотела запомнить его, дабы иметь возможность ознакомиться с ним позже.
Оставалось надеяться, что такой ответ не рассердит юношу. Что же до степени откровенности... зачем лгать, если можно недоговаривать?

Минна чинно вошла в библиотеку, едва приподнимая над землёй полы своего длинного чёрного с серебром платья, которое приятно шелестело при передвижении обладательницы.

Девушкин взгляд отсутсвующе блуждал по шкапам со всемозможными свитками, но ни на чём не останавливался.
В ожидании вечера Минна и не представляла куда себя деть - она с нетерпением ждала встречи с Мастером Салазаром, и даже учитывая то, что о последствиях этой самой встречи девушка даже не догадывалась, само ожидание полностью поглотило её.

Если бы она гуляла по замку в самый обычный день - он бы наверняка вызвал бы у неё полнейший восторг - сейчас же Сазерленд праткически ничего не заметила, и привыкнув быть спокойной, прибывала в удивлении от собственной нервной напряжённости.

Тут взгляд студентки остановился на небольшой сцене между юным Грегори, для которого на досуге сама она чуть не стала причиной проблем, и юную Хелену, очаровательную ангело-подобную дочь леди Ровены Рейвенкло с, как показалось Минне, собвственным мнением на многие вещи и интересным характером.

Не сдержав улыбки, девушка слегка склонила голову в знак приветствия, и чуть слышно нзвала обоих по именам, но сильно усомнилось в том, что поглощённые собой такие противоположные натуры вообще заметят её присутствие. Минна практически бесслышно направилась к ближайшему шкапу с толстым фолиантом, который привлёк её внимание.

- Надеюсь, Вы ее хорошо запомнили, - все так же холодно произнес Грегори. – Ибо в ближайшее время она будет нужна мне.
Все внимание юного барона поглощала светловолосая малышка, так дерзко задирающая голову. Грегори не осознавал того, что говорит подобные вещи из-за уязвленной гордости. Девчонка младше его на три, а то и на четыре года (кто этих детей разберет?), однако ей была нужна эта же книга. И при этом она ведет такую речь, что не каждый взрослый связал бы. И вообще, сам Грегори в ее возрасте бы скромно потупился, а не сверлил взглядом старшего. Впрочем, он и сейчас бы так поступил – надо же понимать, с кем можно держаться на равных, а к кому нужно проявлять уважение. Кто вообще воспитывает эту девчонку?

Юноша явно намеревался сам ознакомиться с этой книгой, а значит рассчитывать на то, что он вскоре оставит её и сборник можно будет незаметно унести - бесполезно. Конечно, девочке было обидно отказываться от увлекательного чтения, однако она представляла себе, насколько неприятно, когда книгу пытаются буквально вырвать из рук, и нисколько не сердилась на холодный тон собеседника, полагая его естественным. В конце концов, он действительно нашёл сборник первым и, как казалось Хелене, должен ревностно охранять своё право на интересующую книгу.
Зато исчезают проблемы, связанные с выносом книги из библиотеки. И вообще, случившееся можно воспринимать как предупреждение свыше - иногда надо быть немножко терпеливее. Особенно когда тебя накануне об этом просят.
- Да, благодарю вас, я вернусь за ней позже, - добродушно и кротко ответила Хелена, - Приятного чтения! - позволив себе чуть шутливый, однако всё такой же доброжелательный тон, девочка повернула голову, услышав знакомый голос, и кивнула Минне, отвечая на приветствие. Эта встреча уж точно не угрожала душевному спокойствию малышки Рейвенкло. Напротив, ей очень понравилось, что Минна пришла в библиотеку - это говорило определённо в пользу девушки.
Сочтя свой долг вежливости выполненным, Хелена спокойно направилась к выходу из библиотеки. Оставалось надеяться, что мама не будет очень недовольна тем, что дочь умудрилась попасться на глаза сразу нескольким людям, но вернуться с пустыми руками.

Библиотека => Школьные коридоры => Комната Хелены Рейвенкло

Грегори облегченно перевел дыхание: не в меру умный ребенок довольно вежливо попрощался и вышел из библиотеки. На найденный труд больше никто не покушался, и юноша направился к столам, чтобы изучить его поподробнее. Юный барон от души надеялся, что там действительно найдутся полезные сведения, которые помогут ему разобраться в сегодняшнем уроке.
Занятый своими мыслями, Грегори вышел из-за шкапа, и только сейчас заметил огненно-рыжие волосы леди Сазерленд. Юноша вновь ощутил смущение – так близко, как этой ночью, он еще ни с одной девушкой не находился. Тем более, что их видели…
Но лорд Салазар ничего не сказал по этому поводу – так что, по-видимому, Грегори не сделал ничего плохого. Юный барон поклонился леди и положил книгу на стол. Солнце уже клонилось к закату, но благодаря высоким окнам было еще достаточно светло.

На изучение той лекции, которая повествовала примерно о том же, что и Гриффиндор на своем занятии, у Грегори ушло несколько часов. Он читал и перечитывал текст, раз за разом пытаясь себе представить происходящие действия. Почему-то превращения в Зельях юноша прекрасно мог вообразить, а вот с Трансфигурацией выходило гораздо хуже. Правда, теперь он не сомневался, что сможет воспроизвести то, что объяснял им лорд Годрик, однако Грегори куда больше интересовало, КАК это происходит и ПОЧЕМУ. Лекция, приведенная в книге, вроде бы давала исчерпывающие пояснения, однако юный барон никак не мог уложить их в своей голове.
К нему начало закрадываться подозрение, что уже с как минимум одним предметом у него намечаются проблемы.

Закрыв книгу, Грегори поставил ее на место и, по-прежнему пребывая в задумчивости, покинул библиотеку. Возможно, стоит написать Джильбертусу…

Библиотека - ->> Школьные коридоры - ->> Дом Слизерина